Сначала книга, потом технологии: Айнагуль Хамитова о будущем детского чтения на Digital Bridge

Международный технологический форум AI & Digital Bridge прошёл 1−3 октября в Астане. Айнагуль Хамитова была заявлена среди спикеров панели «Цифровое потребление: как ИИ-мультфильмы и детское кино формируют будущее поколения». Дискуссия затронула вопрос, который касается и родителей, и педагогов, и разработчиков: кто и с какими ценностями создаёт цифровой мир ребёнка?

Для Хамитовой разговор о будущем образования начинается с простого вопроса: ради чего мы используем технологии? Современный формат сам по себе ещё не делает детский продукт полезным. За ним должны стоять содержательная история, внимание к ребёнку и понимание того, что он унесёт с собой после прочитанной книги или прослушанной сказки.

Книга как основа развития

В подходе создательницы «Дарынды бала әлемі» книга сохраняет центральное место. Через сказки ребёнок знакомится с родным языком, культурой и традициями, учится замечать чувства героев и задумываться об их поступках.

Чтение становится и пространством общения. Когда взрослый читает вместе с ребёнком, у них появляется возможность остановиться, задать вопрос, обсудить непонятное или придумать собственное продолжение истории. Именно эту живую связь Хамитова считает важным сохранить при переходе к новым образовательным форматам.

Цифровые инструменты могут расширять возможности книги: помогать услышать историю, познакомиться с музыкой, вернуться к любимому сюжету. При этом содержание и качество произведения остаются отправной точкой.

За каждой историей – люди

По словам Хамитовой, тексты и иллюстрации книг «Дарынды бала» создаются авторами и художниками без использования искусственного интеллекта. Это принципиальный выбор команды: сохранить в детских произведениях индивидуальный взгляд, художественную выразительность и человеческое тепло.

Такой же подход лежит в основе аудиосказок. Истории озвучивают актёры театра имени Куанышбаева, а музыку пишет дочь Айнагуль — профессиональный музыкант.

В этом процессе важны интонация, пауза, настроение мелодии — детали, из которых складывается восприятие сказки. Технологии помогают сделать результат этой работы доступным для семей, а творческую основу создают люди.

Для ORKENLINK такой подход означает соединение раннего развития с культурным содержанием: родным языком, литературой, музыкой и живым искусством.

Сохранить пространство детства

Ещё одна мысль, которой поделилась Айнагуль Хамитова, — необходимость учитывать разнообразие детей. У каждого ребёнка свой темп, свои интересы и способы познания мира. Создавая образовательные продукты, важно оставлять место для любопытства, самостоятельной мысли и творчества.

Айнагуль называет детство «золотым фондом» — временем, когда складываются доверие к людям, отношение к миру и первые представления о ценностях. Поэтому ответственность за детский контент не может ограничиваться его привлекательностью или количеством просмотров.

Какие чувства вызывает история? Как она звучит на родном языке? Что предлагает ребёнку понять, пережить, обсудить? Эти вопросы, по её мнению, должны сопровождать создание каждого продукта.

Общая задача для авторов и разработчиков

Айнагуль Хамитова призвала разработчиков, аниматоров, инвесторов и педагогов объединять усилия вокруг качества детского контента. Такое сотрудничество позволяет соединить возможности современных платформ с опытом тех, кто работает с детьми, пишет книги и создаёт искусство.

Её позиция на Digital Bridge — приглашение внимательнее посмотреть на содержание цифрового детства. Доступность и новые форматы имеют ценность тогда, когда помогают ребёнку читать, слушать, чувствовать и сохранять связь со своей культурой.