Реклама
Курс для молодежи 12–18 лет
Я – предприниматель
News & Trends
Education
Career
Community
talks
News & Trends
Education
Career
Community
talks
 UNESCO CLUBS STARS

Неудача как точка роста: как Замина Зарап превращает идеи в реальные проекты и меняет мышление через медиа

Иногда самые сильные истории начинаются не с победы. А с тишины после отказа. С внутреннего вопроса: «Что дальше?»

Именно в этот момент проявляется не талант – а характер. Способность не остановиться, не закрыться, не отказаться от себя.

Замина Зарап – ученица 8 «Г» класса 51 школы-гимназии им. М.Шокая из Астаны, которая прошла через этот момент и не просто справилась, а превратила его в точку роста. Сегодня она развивает собственные медиа-инициативы, работает с экологической повесткой, участвует в международных программах и уже сейчас формирует новое поколение – осознанное, думающее и действующее.
«Я хочу создавать проекты, которые меняют мышление людей»
– Замина, расскажи немного о себе. Кто ты сегодня – в своих ощущениях, целях, внутреннем состоянии?
Сейчас я нахожусь в очень интересном этапе своей жизни, когда я активно пробую себя в разных направлениях и постепенно понимаю, где именно могу быть полезной и реализоваться глубже. Я учусь в школе, но параллельно развиваюсь в проектах, в медиа, в научной деятельности - и для меня это не просто «занятость», а поиск себя через действия.

Мне важно не стоять на месте. Я стараюсь пробовать новое, даже если не до конца уверена в результате. Потому что именно в процессе ты начинаешь лучше понимать свои сильные стороны и интересы.

Больше всего меня вдохновляет момент, когда я вижу отклик - когда то, что я сделала, начинает «жить» дальше. Например, когда видео или проект находят свою аудиторию, когда люди реагируют, задумываются, обсуждают. В такие моменты я понимаю, что всё было не зря.

В будущем я вижу себя человеком, который умеет влиять через контент, коммуникации и проекты. Мне важно не просто создавать что-то красивое или интересное, а делать инициативы, которые действительно меняют мышление людей - делают их более осознанными, внимательными к миру и друг к другу.
«Любознательность даёт движение, инициатива – возможности, настойчивость – результат»
– Если описать себя тремя словами – какими они будут и почему именно они?
Любознательная. Инициативная. Настойчивая.

Любознательность для меня – это основа. Она заставляет задавать вопросы, искать, пробовать, не останавливаться на одном. Благодаря ей я не боюсь выходить за рамки привычного.

Инициативность – это про действие. Мне важно не просто думать или мечтать, а делать первый шаг. Даже если нет полной уверенности, я стараюсь начать – потому что именно в процессе появляются возможности.

И настойчивость – это то, что помогает не сдаться. Потому что далеко не всегда всё получается с первого раза. Бывают сложности, ошибки, моменты, когда хочется остановиться. Но именно способность доводить начатое до конца, несмотря на трудности, формирует результат.

Если смотреть на мой путь, он действительно отражает эти качества: я пробую новое, сталкиваюсь с трудностями, но продолжаю идти дальше.
«Сначала это были просто видео. Потом я поняла – это влияние»
– Когда в твоей жизни появился интерес к медиа? Это было осознанно или постепенно сформировалось?
Скорее, это был постепенный процесс. Сначала всё начиналось очень просто — я снимала влоги, делилась моментами из жизни, делала это больше для себя, потому что мне это нравилось.

Но со временем, участвуя в проектах, мероприятиях, общаясь с разными людьми, я начала по-другому смотреть на медиа. Я поняла, что это не просто «видео» или «контент», а инструмент влияния.

Через медиа можно передавать эмоции, идеи, смыслы. Один правильно сделанный ролик может заставить человека задуматься, изменить взгляд на какую-то тему или даже подтолкнуть к действию.

Меня очень вдохновляет именно эта возможность – говорить с аудиторией на понятном языке и при этом затрагивать важные темы.
– Каким было твое детство? Были ли в нём предпосылки к тому, чем ты занимаешься сейчас?
Моё детство было очень активным, насыщенным и творческим.

С раннего возраста я любила выступать – петь, выходить на сцену, участвовать в конкурсах. Уже в 4 года я впервые выступила и стала лауреатом вокального конкурса. Это, наверное, был один из первых моментов, когда я почувствовала, что мне комфортно выражать себя через творчество.

Сейчас я заканчиваю музыкальную школу по классу фортепиано, занималась вокалом и танцами. Всё это помогло мне развить чувство сцены, уверенность, умение передавать эмоции.

Параллельно я участвовала в научных проектах и конкурсах – мне всегда было интересно не только творческое, но и исследовательское направление.

Отдельно для меня важна тема экологии – она тоже идёт из детства. Во многом благодаря семье. Мы часто выезжали на природу, обсуждали важность бережного отношения к ресурсам, к воде, к окружающему миру.

Наверное, именно это сочетание – творчества, науки и ценностей – сформировало то, чем я занимаюсь сегодня.
– Расскажи подробнее о твоих медиа-проектах. Что именно ты создаёшь и зачем?
Сейчас я активно работаю с видеоконтентом: снимаю влоги, создаю ролики с мероприятий, беру интервью, монтирую материалы для социальных сетей.

Для меня важно не просто «снять красиво», а передать атмосферу, эмоцию, идею. Я стараюсь, чтобы в каждом видео был смысл — даже если это короткий ролик.

Также я являюсь членом школьного парламента в направлении медиа. Мы создаём контент для школьной аудитории — и это тоже интересный опыт, потому что здесь важно понимать, что откликается именно подросткам, какие форматы работают, как правильно донести идею.

Параллельно я участвую в проектах, связанных с технологиями и экологией. И мне особенно интересно соединять эти сферы с медиа — потому что через контент можно усиливать смысл и делать сложные темы понятными.
«Я не поступила. И это стало началом»
– Ты откровенно говоришь о неудаче. Насколько этот момент был для тебя сложным?
Это действительно был непростой период.

Я готовилась к поступлению в «элитарные» школы, у меня были ожидания, планы — и когда я не поступила, это было разочарование. В какой-то момент появилось ощущение, что я потеряла направление, не до конца понимала, что делать дальше.

Но именно в этот период начали происходить другие события. Мы подались на два конкурса — The Planet of Art и TURAQTY JOL 6.0. от Kazakhstan National Federation of UNESCO Clubs.

В первом я не прошла. И это было ещё одно разочарование.

Но во втором проекте всё сложилось иначе — я прошла в финал, и мы с командой заняли 2-е место.

И именно эта победа после серии неудач стала для меня очень важной. Она как будто «переключила» меня. Я поняла, что неудачи — это не конец, а часть пути. Иногда они просто перенаправляют тебя туда, где ты действительно должен быть.
– О чём был ваш проект в TURAQTY JOL?
Я работала с экологической темой, связанной с водными ресурсами – в частности, с проблемами озера Балхаш.
Для меня это не была просто «тема для конкурса». Это было что-то очень личное.

С детства папа прививал мне любовь к природе, к животным, к воде. Мы много говорили о том, как важно сохранять ресурсы, как бережно относиться к окружающей среде.

Поэтому, когда я выбирала тему, это было очень естественное решение.

Мне хотелось показать, что проблема воды – это не что-то далёкое или абстрактное. Это реальный вызов, который уже влияет на нашу жизнь. И если мы не будем обращать на это внимание сейчас, последствия будут гораздо серьёзнее.
«Это был внутренний буст, который изменил меня»
– Что изменилось в вас после проекта?
Очень многое.

Во-первых, это был мой первый опыт самостоятельной поездки в другой город. Я оказалась в новой среде, среди людей, которые тоже создают проекты, думают, развиваются. Это очень вдохновляет и расширяет мышление.

Во-вторых, у меня появилось чёткое понимание направления. Я поняла, что хочу двигаться дальше именно в этой сфере — соединяя медиа, технологии и экологию.

После проекта я прошла в школьный парламент — и это тоже был важный шаг, потому что я была единственной восьмиклассницей.

Также я получила грант на участие в программе Compassionate Climate от MIT System Awareness Center. Это был очень сильный образовательный опыт, где мы изучали экологию не только с научной, но и с гуманитарной, системной точки зрения. Сейчас я продолжаю обучение в их Youth Council.

Параллельно я подала научный проект на конкурс «Дарын» и заняла 3-е место на областном этапе.

То есть проект стал не просто событием — он стал отправной точкой для целой цепочки возможностей.
– Почему, на твой взгляд, медиа играют ключевую роль в экологической повестке?
Потому что экология – это сложная тема.

Если объяснять её только через цифры и научные термины, большинство людей просто не воспринимают её всерьёз.

Мы как раз изучали это на программе Compassionate Climate. Там мы говорили о том, что важно не только информировать, но и формировать эмоциональную связь – сострадание, понимание, ощущение ответственности.

Именно медиа позволяют это сделать.

Через видео, визуал, сторис можно показать проблему так, чтобы человек почувствовал её, а не просто «узнал». И тогда появляется шанс, что он действительно задумается и изменит своё поведение.
«Это кажется далёким — пока не касается тебя»
— Почему, несмотря на доступ к информации, люди всё равно остаются поверхностными в этой теме?
Потому что часто информация подаётся сложно или неинтересно.

У людей создаётся ощущение, что это что-то далёкое, что это их не касается.

Но на самом деле изменения климата происходят уже сейчас. И то, что происходит сегодня, напрямую влияет на наше будущее.
Поэтому важно менять подачу — делать её более простой, понятной, близкой. Показывать, что вклад каждого человека имеет значение.
— Веришь ли ты, что TikTok, Instagram и YouTube могут менять поведение людей?
Да, и я это вижу на практике.
Сегодня социальные сети - это один из самых сильных инструментов влияния, особенно для молодёжи. Через короткие форматы можно очень быстро донести идею, вовлечь человека, вызвать эмоцию. И если правильно использовать этот инструмент, он может действительно менять мышление и поведение.
– Над чем ты работаешь сейчас?
Сейчас я участвую в международном проекте Technovation Girls.

Мы с командой разработали приложение WaterID – оно помогает отслеживать подземные воды, фиксировать данные на месте и автоматически формировать отчёты. Это решение может упростить работу гидрогеологов, потому что сейчас многие процессы делаются вручную. Я уже представляла этот проект перед Национальной гидрогеологической службой «Казгидрогеология» и получила очень сильный отклик. Также я готовлюсь к участию в TURAQTY JOL 7.0 и надеюсь снова пройти в финал.  

А еще на постоянной основе я веду экологический канал в Телеграм и подростковый проект BalaMap, где занимаюсь развитием социальных сетей  и преподаю занятия для школьников. Все подробности можно найти на @balamap_kz.
– Что бы ты сказали подросткам Казахстана?
Не бойтесь начинать. Не бойтесь ошибаться. Иногда именно неудачи становятся точкой, с которой начинается что-то гораздо большее, чем вы планировали. Главное не останавливаться и продолжать идти.
Махаббат Есен
Оставайтесь в курсе!
Вы будете получать анонсы последних новостей, раньше всех узнавать о событиях и читать статьи.
Помогаем найти призвание и построить успешную карьеру
Контакты
Адрес
Казахстан, Астана, ул. Достык, 18, оф. 20 (22 эт.)